物業(yè)年度計劃分解表

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
物業(yè)年度計劃分解表篇一
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習能力,進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習習慣,形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習習慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和誦讀、寫作能力,以便在以后的高考中取得好的成績,并能協(xié)助老師進行補差活動,提高整個班級的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成績。
在這個學(xué)期的培優(yōu)補差活動中,培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力,成績穩(wěn)定在90分以上,并協(xié)助老師實施補差工作, 幫助后進生取得進步。補差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高,爭取在畢業(yè)測試時取得較好的成績。
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高播音班學(xué)生的誦讀能力和編導(dǎo)班學(xué)生的寫作能力。介紹或推薦適量影視片資料,讓優(yōu)生擴大學(xué)習面,攝取更多課外知識,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運用,提高寫作水平,定時安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成,全面提高專業(yè)影視評論寫作能力。 補差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于寫作,會寫作,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,寫影視評論至少能寫得出,可先布置他們摘抄、 仿寫,后獨立完成,保證每個后進生有話可說,有文可寫。訓(xùn)練后進生的口頭表達能力,堂上創(chuàng)造情境,讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
播音班: 段亞文、蘇洋、呂文娟、聶怡軒、吳佳瑩、李敏、梁璐婷。
編導(dǎo)班:吳佳瑩、李敏、段亞文、蘇洋。
播音班: 李海陽、謝輝、仁露苗、代蒙蒙。
編導(dǎo)班: 李海陽、謝輝、梁璐婷。
1.課外輔導(dǎo),利用課余時間。
2.采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。
3.請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗,后進生加以學(xué)習。
4.課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來影響后進生。
5.對后進生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高誦讀和寫作能力。
6.采用激勵機制,對后進生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習積極性和成功感。
7.充分了解后進生現(xiàn)行學(xué)習方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證后進生改善目前學(xué)習差的狀況,提高學(xué)習成績。
物業(yè)年度計劃分解表篇二
小班幼兒自制力差、缺乏生活經(jīng)驗,在習慣培養(yǎng)的過程中,需要教師從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),靈活運用多種方法,持之以恒地加強日常訓(xùn)練并鞏固訓(xùn)練成果。
1.兒歌的妙用
在對兒童進行常規(guī)教育時,可以把一些常規(guī)要求改編成短小的兒歌教給孩子。如在學(xué)習穿上衣時,運用兒歌“抓領(lǐng)子,蓋房子,小老鼠,鉆洞子。左鉆鉆,右鉆鉆,吱吱吱吱上房子”,可以讓幼兒很快掌握穿上衣的步驟。由于小班幼兒具有直觀形象性的思維特點,在日常管理過程中,運用這種朗朗上口的兒歌去引導(dǎo)孩子,教育效果會更好。
2.標記的暗示
小班幼兒年齡小,記憶力差,易遺忘。鑒于此,我們就把日常生活中的各種規(guī)則繪制成形象有趣、色彩鮮艷的指示圖,布置在相應(yīng)的環(huán)境中,以此促進幼兒良好行為的產(chǎn)生和發(fā)展。比如,在盥洗室的水龍頭上方張貼直觀形象的“七步洗手法”圖標,提醒幼兒正確洗手;在直飲機旁邊的墻面上張貼節(jié)水小標志,提醒幼兒多喝開水,不浪費水;為了改變搭建區(qū)積木擺放混亂的情形,教師在柜子上方張貼不同形狀的標志貼,孩子們根據(jù)標志貼的形狀分類整理積木,搭建區(qū)就變得整潔有序了。
3.榜樣的激勵
在教育管理的過程中,教師要善于捕捉幼兒的閃光點,進行現(xiàn)場的常規(guī)教育。比如,剛開始學(xué)習自主取餐時,好多孩子不知道怎么取餐盤、取勺子、取餐巾,這樣就拖慢了全體幼兒的取餐速度。這時我們發(fā)現(xiàn)幾名幼兒較快完成了所有取餐動作,就大加表揚,鼓勵其他幼兒向這幾位小朋友學(xué)習,同時請這幾位小朋友為大家演示是怎樣取餐的,充分發(fā)揮同伴的榜樣激勵作用,還設(shè)置光榮榜,強化孩子們的取餐行為。入園不到兩個月的時間,我班幼兒已能做到有序排隊、半自主取餐了,小班下學(xué)期班里所有幼兒都學(xué)會了自主取餐。
物業(yè)年度計劃分解表篇三
以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手,強化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
1、做好開學(xué)及開局準備,保證學(xué)校正常開課所必須的物品及生活等一切工作。
2、做好學(xué)期財產(chǎn)收尾工作,確保財產(chǎn)不流失。
3、學(xué)校財產(chǎn)管理更加有序,更加規(guī)范,校舍檔案進一步完善、健全。
4、做好學(xué)校建設(shè)、綠化方面參謀和具體學(xué)校建設(shè)操作服務(wù)工作。
5、走出去學(xué)習兄弟學(xué)校的先進管理經(jīng)驗,指導(dǎo)學(xué)校后勤工作。
6、做好學(xué)校校舍安全,水電檢查,維護工作,確保校舍安全,水電暢通,全年安全無事故。
7、加強門衛(wèi)管理,確保全年安全無事故。
8、加強對學(xué)校傳染病工作預(yù)防,杜絕流行性的傳染病的發(fā)生。
(一)開局方面。
1、要積極做好開學(xué)前的教學(xué)用品供應(yīng)及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清理,各種物品的供應(yīng)到位。
2、做好學(xué)生校舍、水電各方面的檢查工作,該維修提前維修,確保各環(huán)節(jié)安全無危險。
3、加強學(xué)生到校后的環(huán)境衛(wèi)生清理,確保校園環(huán)境優(yōu)雅。
(二)加強政治學(xué)習及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、按時參加學(xué)校的會議及政治學(xué)習,做好記錄。認真領(lǐng)會學(xué)校的會議精神,指導(dǎo)崗位工作,提高自身的政治素質(zhì)。
2、業(yè)務(wù)上要積極參加上級組織的培訓(xùn),平時要注重學(xué)習,充分調(diào)動自身的積極性,做好自己的業(yè)務(wù)工作。
(三)學(xué)校財物采購管理方面。
1、認真做好校長的參謀,加強學(xué)校財產(chǎn)管理,厲行節(jié)約,做到物盡其用。
2、學(xué)校財產(chǎn)進行編號登記,做到賬物相符,特別對大件物品要規(guī)范管理,確保正常使用,不損壞,不流失。
3、對學(xué)校財產(chǎn)落實到人、處室,發(fā)現(xiàn)問題都要實行賠償制度。
4、采買物品要分級審批,并做好登記。大宗購物要嚴格按上級財務(wù)規(guī)定,執(zhí)行政府集中采購的有關(guān)規(guī)定。
(四)校舍、校產(chǎn)管理方面。
1、為了保證全體師生的安全,學(xué)校每學(xué)期安排兩次校舍檢查,主要檢查:屋面、屋架、墻壁、電線、水管等設(shè)備項目,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報與解決。
2、進一步加強固定資產(chǎn)的管理。本學(xué)期總務(wù)處將進一步深入落實各室財產(chǎn)的配置情況,并全面地對固定資產(chǎn)的帳物進行核對和清理。
3、進一步規(guī)范學(xué)校校產(chǎn)、校具的管理嚴格把學(xué)校物品借領(lǐng)關(guān),嚴格執(zhí)行各類物品領(lǐng)用、借還登記制度和財物損壞賠償制度。做到物盡其用,精打細算,節(jié)約學(xué)校的日常開支。
4、各辦公室負責人、班主任、專用教室負責人要認真履行有關(guān)校產(chǎn)管理的制度,嚴防校產(chǎn)流失。
5、繼續(xù)規(guī)范圖書管理,有計劃地增添更新學(xué)生圖書,并完成新進圖書的分類入冊工作,支持配合學(xué)生借閱。
(五)、財會管理方面。
1、做好一費制的解釋工作,順利完成收費工作。
2、規(guī)范收費行為做到堅持標準,嚴格紀律,規(guī)范收費,堅持收費公示制,嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅查處。
3、財會人員堅持勤儉節(jié)約、勤于動手的原則,做好財會人員的培訓(xùn)工作。
4、嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度,按照《會計法》、《會計法規(guī)》辦事,落實新《會計法》,規(guī)范各種帳目,以及固定資產(chǎn)的帳目。把握政策,按收費許可證制定的項目收費,不亂收費,不超標收費,校長嚴格把關(guān)。
合理安排時間,提高工作效率,做到日清月結(jié)。各類報表上交及時準確。
5、嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度。按“收支兩條線”的要求,做到開支精打細算,做到化小錢辦大事,堅持校務(wù)公開制度。
同時完善財務(wù)制度,嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,比價招標,提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。
(六)校園安全管理方面。
安全高于一切,生命重于泰山,學(xué)校繼續(xù)實行安全責任制、安全責任追究制。全校教職工均是安全責任人。各班各年級的活動,先報安全責任方案,獲得審批后方可實行此活動。強調(diào)誰主管,誰負責。凡安全方案不通過的活動,禁止實施。
學(xué)校進一步加強安全教育,加大巡查力度,對消防、體育、基建、交通、財產(chǎn)等方面的安全進行重點治理,特別強調(diào)教師不可私接電源、體育課不可在非活動區(qū)域活動。
希望全體師生重視參與,創(chuàng)造新的平安學(xué)年。各位班主任老師可利用晨會班會,墻報等宣傳教育,各位任課老師也要配合好,把安全教育工作放在首位,經(jīng)常性地抓實抓好,確保校內(nèi)外學(xué)生安全無事故,來校客人一律登記。
1、為了確保學(xué)生交通安全,嚴格禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車。
2、平時對學(xué)校的有關(guān)設(shè)施,設(shè)備加強檢查與維修,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、加強學(xué)校門衛(wèi)保安人員安全意識的培訓(xùn),努力使門衛(wèi)及保衛(wèi)人員保持良好的工作狀態(tài),確保學(xué)校資產(chǎn)無流失,師生的人生安全能保障。
4、落實各級鑒寫的責任狀,及時進行安全排查,并及時向上級匯報。
5、加強綜合治理,發(fā)揮安裝的學(xué)校防盜設(shè)施,進一步落實“學(xué)生集體路隊護送制、領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制、夜間值勤制”,使學(xué)校安全時時有人管,事事有人管,創(chuàng)建“平安校園”。
6、要做好防火、防盜、防電、防毒、防交通事故的宣傳工作。
7、落實晨檢制度、發(fā)病追蹤制度和上報制度,積極防控,做好做好傳染病的預(yù)防和控制工作。
(七)學(xué)校水電,校舍安全管理方面。
1、定期地進行水電線路檢查維護,及時維修。
2、燈、表等設(shè)施,確保不發(fā)生危險,做到水電不浪費,及時督促水電的收交工作,經(jīng)常檢查學(xué)生校舍的安全,發(fā)現(xiàn)問題及時維修,確保安全不出事故。
(八)學(xué)校大型活動方面。
做好學(xué)校舉行的各項活動。消防日、運動會、藝術(shù)節(jié)等活動的服務(wù)保障工作,確保各項活動安全有序的開展。
物業(yè)年度計劃分解表篇四
這學(xué)期大班的拼音、識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重,幼兒的學(xué)習程度參差不齊,針對這一情況,在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習當日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細,把功夫用到平時。并重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣,針對個別幼兒上課走神,邊寫邊玩,我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習慣。
教育孩子保護環(huán)境應(yīng)從自我做起,現(xiàn)在做起,看到瓜皮紙屑一定要撿起來,放到垃圾筒,教育孩子愛護周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生,愛護班集體,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感,可準備設(shè)置流動紅旗,每一周評選先進的值日組,激勵幼兒做值日的積極性。
個別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們可以每天拿出5-10分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力。
以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式,如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式,但是由于家長素質(zhì)不一,層次不齊,造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育,比如能力的培養(yǎng)、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解,造成部分幼兒雙重人格,在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,在家里又是一個樣,很不利于幼兒身心發(fā)展。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作,還可開設(shè)“家長學(xué)校”,要求每個家庭都必須有長期固定的人來聽課,教師也應(yīng)虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象,并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。
請作家長來園介紹自己的工作,組織幼兒活動。體驗和孩子們在一起的樂趣,增進家園合作的融洽關(guān)系。
物業(yè)年度計劃分解表篇五
以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),以全面提高班主任的管理水平和學(xué)生的德育水平為目標,以加強學(xué)生思想道德教育、行為習慣教育、安全教育為主要內(nèi)容,努力營造良好的育人環(huán)境,促進學(xué)生健康發(fā)展。
教育學(xué)生爭做“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習認真”的好學(xué)生。
本班共有學(xué)生20人,其中男生9人,女生11人。大多數(shù)孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣仍需不斷的加強。在本學(xué)期,我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
1、對于一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習還需要進一步規(guī)范,為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風。
3、加強班級規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,激勵學(xué)生積極進取,促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學(xué)風創(chuàng)造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行訪問,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時,也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習積極性,增進學(xué)習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
三月份
1、學(xué)初教育,上好開學(xué)第一課(主題班會)
2、開展“三愛三節(jié)”教育活動
3、召開家長座談會
4、學(xué)生作業(yè)評比
四月份
1、開展“爭做優(yōu)秀小學(xué)生”活動(主題班會)
2、“反校園欺凌”主題教育
3、學(xué)生心理健康教育
4、開展學(xué)生古詩詞背誦比賽
五月份
1、“感恩教育”主題活動(主題班會)
2、評選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”
3、學(xué)生心理健康教育
4、進行朗讀比賽
六月份
1、“愛班級、愛校園”主題教育(主題班會)
2、開展心理健康教育
3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,整理學(xué)生成長記錄單
七月份
1、做好學(xué)生復(fù)習階段的心理教育
2、學(xué)生假期生活指導(dǎo)