讀《我要讀書》有感作文400字

今天我讀了一篇文章《高玉寶》。

它主要講述了高玉寶小時候很想讀書，但付不起學費，好不容易走進學堂，地主又來逼租，高玉寶只好去給地主放豬，地主還撕了他的課本。幸運的是，在共產黨的幫助下，他刻苦學習，并且寫了一本書——《高玉寶》。

看完這篇文章，我不禁想起了上個星期天：媽媽帶我去新華書店看書，我偏不去，因為我正被精彩的電視所吸引。媽媽連哄帶罵，我才極不情愿的去了。到了書店，我隨手拿起一本書，實際上，我的心早已飛到了家里的電視前了，一會要飛到了書店的'裝飾上了。根本沒看到心里去。回家的路上，媽媽問我：“今天學到了什么知識？”我慌忙回答：“我……學到了……”媽媽一看，狠狠地把我批評了一頓。

是呀，我們現在生活條件這么優越，夏天有空調，冬天有暖氣，而高玉寶在舊社會連讀書的權利都沒有，我們真是身在福中不知福！

這篇文章好像一面鏡子，他照出了我的缺點，也使我真正改掉了不愛學習的這個壞毛病。是高玉寶讓我知道了要努力學習，刻苦學習！

作文：讀《我要努力去長大》有感

長大，是我夢寐以求的事情。長大，可以幫家里分擔，可以學會更多本領，更多技巧，積累更多經驗……我要努力去長大！

《我要努力去長大》主要講述了：巫當當是一個孤兒，他被一個善良的老奶奶收養，但由于家里生活貧困，巫當當很自卑。一次，老師組織同學去春游，要走吊橋，巫當當遲遲不敢走，最后還是膽小地走在女生后面的。還有一次巫當當的同學拿木去參加歌詠比賽。同學都上了大巴車，無意間，巫當當把棗棗的筆袋放在座位上。過了一會兒，比賽開始了。拿木要戴紅領巾參賽，紅領巾卻在棗棗的筆袋里，巫當當猛然記起，他傻了。還好老師買了一條紅領巾給拿木參賽。巫當當認定這是他的倒霉因子發作，長大后影響更大。

到了寒假，村里組織抓魚，每家都要有一個男人參加，巫當當家沒有男人，奶奶讓巫當當參加。巫當當是村里的“男人” 中最矮的，可卻像一只靈活的小鳥，三下兩下就抓到了一整桶魚。大家都說：巫當當是他們家的.男人。這讓巫當當有了信心，他決定：我要努力去長大！

讀完這本書，我的心就像打破了五味瓶——五味交雜。

剛看到這題目，我覺得作者與我有共鳴。我在奶奶感冒的時候，在爸爸為工作忙碌的時候，總在想：為什么我不能快快長大，就可以好好照顧家人，幫助家人，為家里減輕負擔。我一定要努力去長大。

剛開始讀這本書的時候，我覺得巫當當是一個懦弱、膽小怕事的男孩，我真想問問他：“你為什么不能膽大一些呢？這樣就可以讓奶奶省點心了。”在村里時，那并不是你的倒霉因子發作，而是你自己該經歷的，你應該自信一些的！但是，從你抓魚的時候起，你的智慧與勇氣令我欣喜。這就是男子漢，你就應該是這樣，就算抓魚抓得身上都是泥，受人嘲笑，都沒關系，只要你堅強！

可是漸漸的，我又有了更深的體會。巫當當有著“不倒翁”的精神，雖然受了挫折，可他能在鄉親的鼓舞中堅強起來。你真棒！

我真想對巫當當說：“你并不懦弱，只是缺少鄉親的鼓勵與支持，你只要努力長大，大家一定會以你為傲的！”

讀了這本書，我想到了自己。是呀，只要我能努力長大，我能在今后的日子里，負起對家庭的一些責任，家人也會以我為傲。

《我要努力去長大》說出了我的心聲，此時，我真想說：“我要長大，我要努力長大，我要好好長大！”我要讓家人為我驕傲，為我自豪！

讀《你再為誰讀書》有感作文

主人翁在暑假時手收到一位神秘人的來信，激活起了他對初中升高中的覺悟，主人翁的父親是一位大型企業的老板，從小外婆就告訴他“你只用讀書，不管好壞都不要緊，往后的`路你的父母親都為你安排好了。”更是這一位神秘人該變了他的這個觀念使他在一年里煥然一新。變了一個人。

我們生活中也許沒有一位神秘的人三天兩頭的去給我們寫信，這也不代表沒人不希望我們小學升初中使開始覺悟，主人翁是有人經常使用跟蹤等方法來了解他的日常生活從而對癥下藥，堅持每天給他寫信，也使他開始關心生活的周圍的人使他更有愛心。雖然不會有人這樣對我們，但我們有三種方法可以實行，也會有微弱的收獲。

一：可以在放假之前跟一個和你住在一起的伙伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習慣；二：你可以過一天就看一下書上的來信，一天看一點，做一點書上的練習，因為主人翁有很多和我們相似的錯，這樣也可以幫你改掉錯誤；三：自寫自閱如果以上兩種方案都不適合你們的話，那么這個方法一定非常合適你，你每天觀察自己找出自己當天的不良的毛病或者是習慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個方法最合適你了。

從這個假期就開始進行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰讀書”的計劃吧！

讀《為你自己讀書》有感作文

我利用暑假讀了一本老師推薦的書，名字叫《為你自己讀書》。

我是為誰讀書？我想我是為我自己的前途而讀書，因為如果現在不好好的讀書將來沒有好的工作，沒有好工作的話，我該怎么回報祖國呢？而有的同學卻是為了家人或老師，這讓我想起了周總理說過：“為中華之崛起而讀書。”如果一個人在青少年時期不明白讀書的目的，不知道讀書的方向，他就難以給未來的人生定位。有些同學是為了父母而讀書，殊不知我們讀書的目的是成就處自己的人生。只有這樣，我們才真正對得起父母的養育之恩，才是對父母的最好的報答。有些同學是為老師而讀書，他們讀書的目的是為了得到老師、學校的贊揚和同學們的羨慕，殊不知，一個真正懂得讀書的學生，應該在提高自己學習成績的同時也增強自己的素質，對自己的未來負責任。

讀書能夠使自己獲得人生的`各種機會。在讀書階段，重要的是掌握好那些基礎的知識、基本的方法和技巧以及運用各種知識的能力。但這些的前提就是明確自己的學習目的。《為你自己讀書》是本好書它使我受益匪淺，希望你們有時間讀一讀，相信對你一定有幫助。