關(guān)于善的名言

導(dǎo)語：老是考慮怎樣去做好事的人，就沒有時(shí)間去做好事。以下是小編為大家分享的關(guān)于善的名言，歡迎借鑒！

【第1句】：懲惡而勸善。——左丘明《左傳》

【第2句】：善良的心地，就是黃金。——莎士比亞

【第3句】：善良的心就是太陽。——雨果

【第4句】：善不可失，惡不可長(zhǎng)。——左傳

【第5句】：善人者，人亦善之。——管仲

【第6句】：利人的品德我認(rèn)為就是善。——培根

【第7句】：從善如登，從惡如崩。——左傳

【第8句】：善良的行為使人的'靈魂變得高尚。——盧梭

【第9句】：德行善舉是唯一不敗的投資。——梭羅

【第10句】：為富不仁，行善則不富。——澤庵

【第11句】：一言之善，重于千金。——晉·葛洪

【第12句】：饒舌的人多虛妄。——培根

【第13句】：人之為善，百善而不足。——楊萬里

【第14句】：君子莫大乎與人為善——孟子

【第15句】：鋤一惡，長(zhǎng)十善。——《宋史·畢士安傳》

【第16句】：如果一切皆善，就一切皆美。——托爾斯泰

【第17句】：美是善的象征。——米蓋爾·杜夫海納

【第18句】：善之端而止之也。——王安石《禮樂論》

【第19句】：靈魂最美的音樂是善良！。——羅曼·羅蘭

【第20句】：人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣。——曾子

【第21句】：我認(rèn)為善的定義就是有利于人類。——弗·培根

【第22句】：行善的人應(yīng)該覺得自己快樂才對(duì)。——羅曼·羅蘭

【第23句】：慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。——盧梭

【第24句】：出來吧，我的心，帶著你的愛去與它相會(huì)。——泰戈?duì)?/p>

【第25句】：善惡不可以同道。——柳宗元《為裴令公舉裴冕表》

【第26句】：無伐善，無施勞。——孔子《論語·公冶長(zhǎng)》

【第27句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！——?jiǎng)?/p>

【第28句】：味著良心做事是不安全、不明智的。——馬丁·路德

【第29句】：行善必須努力，然而，抑制惡更須努力。——蘇聯(lián)

【第30句】：善與惡是同一塊錢幣的正反面。——羅曼·羅蘭

【第31句】：做一個(gè)善良的人，為人類去謀幸福。——高爾基

【第32句】：善不是一種學(xué)問，而是一種行為。——羅曼·羅蘭

【第33句】：善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。——周易

【第34句】：金錢比起一分純潔的良心來，又算什么呢？——哈代

【第35句】：人們?cè)谛猩茣r(shí)總是比他們?cè)谧鲪簳r(shí)更遲疑不決。——張方宇

【第36句】：人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善。

【第37句】：應(yīng)該多行善事，為了做一個(gè)幸福的人。——列夫·托爾斯泰

【第38句】：行善必須努力，然而，掏惡更須努力。——列夫·托爾斯泰

【第39句】：一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明。——南北朝·蕭綱

【第40句】：惡意和仁慈都是放大鏡，但前者的放大倍數(shù)更大。——哈利法克斯

【第41句】：人之性也，善惡混，修其善則為善人，修其惡則為惡人。——揚(yáng)雄

【第42句】：真正的慈善能明察秋毫，哪里需要行善它一看就知道。——托·布朗

【第43句】：沒有單純、善良和真實(shí)，就沒有偉大。——列夫。托爾斯泰

【第44句】：善的源泉是在內(nèi)心，如果你挖掘，它將汩汩地涌出。——奧勒利烏斯

【第45句】：正直雖不是行善，卻是缺乏罪惡的證據(jù)。——列夫·托爾斯泰

【第46句】：善良與品德兼?zhèn)洌q如寶石之于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。——蕭伯納

【第47句】：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。——雨果

【第48句】：行善比作惡明智；溫和比暴戾安全；理智比瘋狂適宜。——羅·勃郎寧

【第49句】：我愛你是因?yàn)槟阌幸活w仁慈的心，而不是由于你的學(xué)識(shí)。——戴維斯

【第50句】：對(duì)自然美抱有直接興趣……永遠(yuǎn)是心地善良的標(biāo)志。——康德

結(jié)束語：善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識(shí)到有一條正途。以上是小編為大家收集的關(guān)于善的名言，感謝大家對(duì)本文的閱讀！

關(guān)于善的小學(xué)作文

善的小學(xué)作文怎么寫？善，與美德結(jié)緣，與良知為伍，與愛同舟，與奉獻(xiàn)同命運(yùn)。如果沒有美德，沒有良知，沒有對(duì)人民的愛和無私奉獻(xiàn)的精神，他能去踐行嗎？以下是小編為您整理的善的小學(xué)作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　篇一：善

富有同情心，是善良的一種重要表現(xiàn)。

今年5月12日，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了7。8級(jí)特大地震。這是2008年中國(guó)發(fā)生的第二大災(zāi)難。這一震，人的死亡率讓人不可想象，許多人在這次地震中失去了親人，失去了朋友，失去了家園。可堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民沒有放棄，大家紛紛捐款，讓災(zāi)區(qū)的人們住上了臨時(shí)搭建的房子，吃上了營(yíng)養(yǎng)的飯菜。

社會(huì)上還是好人多，人民子弟兵們?cè)诘卣鸢l(fā)生后，一刻都不耽誤，馬不停蹄的趕到災(zāi)區(qū)，機(jī)械不夠，就用自己的雙手挖，當(dāng)余震發(fā)生后仍不停止，為的就是能見到更多存活的人；國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)得知地震發(fā)生后，立刻趕到災(zāi)區(qū)，安慰那些人民，并發(fā)出命令：只要有一絲希望，就要付出百倍的努力；各醫(yī)院的工作人員知道地震后，立馬派專車帶著高鉆的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)人員趕到前線，為所有受傷的人員治病；心理學(xué)家們一知道地震，立馬趕到災(zāi)區(qū)，給存活的人們心理上的安慰；明星們拿出自己的出場(chǎng)費(fèi)，20萬，30萬，紛紛投向?yàn)?zāi)區(qū)；就連我們貧民百姓也知道拿出自己的積蓄捐款，小學(xué)生們也紛紛捐出自己的零花錢，雖然只有1元，2元，5元，可這點(diǎn)心意也很珍重。

善良是根，愛是苗。人人都有了善良之心，才能對(duì)他人奉獻(xiàn)愛的真情，我們生活的世界就會(huì)變得更溫暖，更幸福！

　　篇二：為善至樂

是的，正如文中《“盲人提燈籠”的啟示》所說，在提燈籠的同時(shí)，為別人照路，也照亮了自己。

這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了一則電視公益廣告。夜晚，星空中繁星閃爍，“咚，咚，咚，”一個(gè)小混沌攤上，鬧鐘已經(jīng)敲了九下。在這條又窄又深的小巷里，只有一盞燈亮著。就是那餛飩攤上的燈，在漆黑的巷子里，它的光格外顯眼，坐在攤前的白發(fā)蒼蒼的老伯在等待，不時(shí)地向巷口望去……

車鈴聲在寂靜中響起，“鈴鈴鈴“的聲音是那么清晰，那么熟悉，老伯站了起來，努力地把掛燈照向巷子的最深處。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一輛自行車和一位女大學(xué)生的身影，車子越騎越近了，很快，車子停在了餛飩攤前。老伯將一碗冒著熱氣的餛飩遞給了那個(gè)女孩，女孩感激地說了聲：“謝謝你，李大伯！”便狼吞虎咽地吃下了這碗餛飩。車子很快又飛馳而去了，老伯?dāng)偳暗哪潜K燈也熄了“慢走啊！”老伯的聲音卻暖徹心扉。

原本，我一直以為女大學(xué)生和李大伯是親戚，卻在后來才得知，他們是相隔了兩棟居民樓的鄰居。老伯的“我為人人”的善舉是多么令人感動(dòng)啊！

其實(shí)，生活中，很多時(shí)候，我們?cè)谡樟磷约旱穆返耐瑫r(shí)也照亮了別人的路。現(xiàn)在，我們這小區(qū)樓里的每戶家門口都會(huì)裝一盞燈，開始時(shí)，大家都僅僅是為了使晚上回來時(shí)開門找鑰匙的方便些，后來，每一家的電燈在方便自己的同時(shí)也為鄰居帶來了方便和安全。四樓的老太太已經(jīng)80多少歲了，但當(dāng)別人問及其行動(dòng)不便時(shí)，她卻一直夸贊我們樓道里的那幾盞燈：“多虧了他們的燈啊！我眼睛不好，以前，還因?yàn)闃堑篮诎刀噙^腿呢，現(xiàn)在可好啦！”

如今，我們鄰里之間每日都發(fā)生著“人人為我，我為人人”的`美好故事。我想，為善至樂，在給別人送去方便的同時(shí)，也給自己帶來愉快的好心情，何樂而不為呢？

　　篇三：人善被人欺

老師，一直以來都被人們尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要說的這位老師有些特別。

老師，我知道你很善良，你還記得嗎？100班的一個(gè)女生經(jīng)常向您請(qǐng)假。你問她怎么你經(jīng)常生病。是不是身體不太好。她說；是。老師，你便打開話匣；不管做什么都得有個(gè)好身體。作為學(xué)生尤其是好學(xué)生更應(yīng)該照顧好自己的身體……我很佩服這位老師。

我們學(xué)校不是什么好學(xué)校。經(jīng)常有一幫無賴來我們學(xué)校。有的初一不上的，也有初二的，也有初三的。現(xiàn)在我們是補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)一般不來。只有老師還是上完課就走。再加上我們學(xué)校是座老校。鍋爐，燒不起來，所以教室的溫度還不如自家的暖和。

昨天，正好領(lǐng)導(dǎo)不在，那幫小無賴又來了。來了就來了嗎。把玻璃雜碎了不說，還公然進(jìn)教室擾亂課堂。那天正好是那位善良老師上課。我最不愿看到我愛的人受欺負(fù)。所以就一直看書。老師，說話了，你們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧。我們還要上課呢。他們就說；你上你的，我玩?zhèn)兾覀兊摹＞环负铀＠蠋熣f，你們?cè)谶@我怎么上啊。他們說；沒事你上，我門保證不說。老師沒理他們一直把課文講完，老師在上面說他們?cè)谙旅嬲f，有的把MP3聲音調(diào)的極高，老師實(shí)在氣急了就說了句；你們沒事干嗎？他們說；有事，我們還來這干嗎？你們哪里不能為什么要來這搗亂。他們說；我們就愛來，你管不著。一會(huì)老師出去了，不知去干什么，她道是躲出去我們?cè)趺崔k？他們折騰累了，就走了。班長(zhǎng)叫回了老師，老師生氣地拋下句下學(xué)就走了……

你們應(yīng)該想想你們沒學(xué)好知識(shí)，也要害的我們也學(xué)不成嗎？如果你們還有一點(diǎn)良心的話就聽我一聲勸早點(diǎn)找個(gè)好工作，年齡正好也有力氣。估計(jì)人家回收你們的。我求求你們別再來了。行嗎？

善在社會(huì)小學(xué)作文

我今天真的很高興，因?yàn)槲易隽藥准檬隆?/p>

放寒假時(shí)，老師要我們多做好事，我由于一直宅在家里做作業(yè)，所以沒出去。但是今天，我決定出去陪老爸逛逛街，就順便出去干好事去嘍！

在大街上，我東張西望，尋找著要幫助的人。逛了一圈，沒發(fā)現(xiàn)任何需要幫助的人，老爸買好東西，卻說要上廁所，我們只好來到了公共廁所。可就是因?yàn)閬淼搅斯矌也耪业搅诵枰獛椭娜恕?/p>

一個(gè)老爺爺騎著自行車開了過來，看到我后，就連忙下車，把大包小包交給我，并用本地口音對(duì)我說：“小姑娘，你能不能幫我看著這些東西啊？”我連忙回答道：“好的。”老爺爺上完廁所，對(duì)我說：“謝謝啊，小姑娘，這兒的小偷特別多，已經(jīng)有好幾個(gè)人被偷東西了。真是謝謝呀！”“不用謝，不用謝！這是我應(yīng)該做的！”老爺爺走后，爸爸表揚(yáng)了我。我好高興，我終于幫助了一個(gè)人啦！

回到家后，媽媽又叫我去看外太婆，到了外太婆家，我?guī)屯馓诺搅死闼院蔑埡螅突貋砹恕；貋頃r(shí)，看見一位上了年紀(jì)的老奶奶正緩慢的推著一輛三輪車上坡，我可不能坐現(xiàn)不理呀！我連忙上前，對(duì)那個(gè)老奶奶說：“我來幫您吧！”說著，就推起了車。下坡后，老奶奶激動(dòng)的`說：“小姑娘謝謝呀！”我回答道：“不用謝！”又幫助了一個(gè)人，我的心比吃了蜜還要甜。

晚上，我和外婆出去溜達(dá)，看見鄰居張奶奶拄著拐杖在黑夜中摸索著什么，外婆問道：“你在干什么？”張奶奶說：“我的錢掉了，可是我怎么找也找不到。”這時(shí)，我急忙說：“我來幫您找吧！”很快，我就找到了張奶奶掉的120塊錢。張奶奶連聲說謝謝。她又問我們?nèi)ゲ蝗コ校馄琶翡J的察覺到了張奶奶一定有什么事要我們幫忙，就說去的了。張奶奶又說：“幫我去買2包桂花圓子好嗎？”我和外婆立刻答應(yīng)了。才過了10分鐘，我們就買回來啦。

我今天做了好事，明天也會(huì)去做，但世界上需要幫助的人太多了，希望有人能幫助別人，以后等你需要幫助了，別人就也會(huì)來幫助你啦！

關(guān)于善良的作文：善

蘇格拉底說，善是人的內(nèi)心靈魂。下面是小編整理的關(guān)于善良的作文：善，歡迎來參考！

什么是善？我們很難對(duì)此做出一個(gè)清晰準(zhǔn)確的定義。但當(dāng)“最美奶奶”陳賢妹在十余位路人的漠視中向小悅悅伸出援助之手時(shí)，我們說，這就是善；當(dāng)無數(shù)記者和自然保護(hù)者為保護(hù)地球上的一個(gè)個(gè)小生命而抗?fàn)帲罱K拍出字字血淚的《海豚灣》時(shí)，我們說，這就是善；當(dāng)文天祥堅(jiān)持內(nèi)心，任憑高官厚祿誘惑也不變節(jié)，臣心一片磁鐵石時(shí)，我們說，這也是善。

是的，這些都是善。善是在別人有難之時(shí)的惻隱之心和伸出的雙手，是對(duì)我們生存環(huán)境的保護(hù)和熱愛，也是無論什么情況下都能問心無悔的堅(jiān)持。或許，進(jìn)一步說，善就是本性，是人與人、人與社會(huì)、人與自然間互幫互助的天性。

善是人的內(nèi)心靈魂。

老子說，上善若水。

為什么要行善？整部歷史都在回答這個(gè)問題。仁義不施的國(guó)家，縱使強(qiáng)大如秦國(guó)，也只落得個(gè)“一夫作難而七廟墮”的下場(chǎng)。自私自利的葛朗臺(tái)和高老頭，只能眼睜睜看著別人在“善”的陽光照耀下光彩奪目，自己卻變得偏激、灰暗。為富不仁，他們?cè)谧约焊辉r(shí)也感覺不到幸福，無法同別人分享歡樂：失意時(shí)更是難以得到別人的'援手，只能沉淪。

相反，如果我們能發(fā)掘出自己“善”的內(nèi)在靈魂，并樂于去行善，那么，我們行善的過程，也是我們靈魂升華的過程。行善讓我們的內(nèi)在靈魂得到了釋放，讓我們的心靈更加強(qiáng)大，讓我們?cè)谛猩七^程中得到了心靈的愉悅，讓我們變得陽光，更有活力。另一方面，“結(jié)草銜環(huán)”的故事一直在傳唱。當(dāng)我們行了善，也是在幫助別人發(fā)掘出心中的“善”的種子。這樣，當(dāng)我們有難時(shí)，看到的也會(huì)是他人，甚至整個(gè)社會(huì)伸出的援助之手。

善就像水，不可或缺，處處存在。

王陽明說，發(fā)明本心，致良知。

如何行善？既然善是我們的內(nèi)在靈魂，那么行善并不難做到。只要發(fā)掘自己的本心，聽從內(nèi)心的召喚，不被世間繁華迷花了雙眼，不被功名利祿腐蝕了內(nèi)心，即使在淤泥中仍能保持一顆纖塵不染的赤子之心，在近在咫尺的苦難面前伸一雙援助之手，在遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的災(zāi)害發(fā)生時(shí)掉一顆惻隱之淚。對(duì)別人進(jìn)行幫助，對(duì)自然進(jìn)行保護(hù)，對(duì)自己的心靈進(jìn)行保養(yǎng)，問心無愧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，善的內(nèi)在靈魂，一直在我們的身體里散發(fā)著溫和的光芒。

發(fā)現(xiàn)本心，善一直在我們身邊。那么，如果一直行善，會(huì)怎么樣？“積善成德，而神明自得，圣心備焉。”荀子如是說。

教師點(diǎn)評(píng)

善良是一種高貴的品質(zhì)，無論把它放在哪里，都能散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力。作者是一個(gè)心存善意的人，在這樣明白曉暢的文字中，我們的心靈如同經(jīng)過浸潤(rùn)，感受到文章折射出的人格光輝和美好情懷。

作者在文章中引用蘇格拉底、老子、王陽明、荀子的名言，反復(fù)議論，體現(xiàn)出自己豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)，也讓文章層次鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)我們聆聽了她對(duì)善良本真的聲聲呼喚，便明了了人如果擁有了善良的內(nèi)心，人生會(huì)因此而更加豐盈，世界也會(huì)散發(fā)出迷人的色彩。漫漫人生路，善良則是生命的守護(hù)，行善的結(jié)果又是怎樣的呢？文章的結(jié)尾給了我們一個(gè)完美的詮釋，同樣也給讀者留下了無盡的回味與想象空間。