有一款叫《巧手識(shí)字拼拼拼》產(chǎn)品聽(tīng)說(shuō)挺好的小孩子可以自己拼漢字，誰(shuí)購(gòu)買過(guò)好不好啊

是挺不錯(cuò)的我是網(wǎng)上買的價(jià)格也不貴一百多塊錢(qián)，里面有很多識(shí)字卡片，偏旁分開(kāi)的，寶寶可以自己找偏旁拼那個(gè)拼好后還有磁鐵固定的，挺好用的，現(xiàn)在我女兒每天都玩有時(shí)候我陪她一起玩還可以互動(dòng)

聽(tīng)說(shuō)有一種巧手識(shí)字拼拼拼的幼兒玩具挺火的，誰(shuí)知道哪賣啊

是的，至少在我的周圍，我兒子保育院的許多家長(zhǎng)就網(wǎng)購(gòu)過(guò)《巧手識(shí)字拼拼拼》的識(shí)字玩具，只要是使用過(guò)這套玩具的小朋友，相比其他同學(xué)在識(shí)字?jǐn)?shù)量上要多許多，在學(xué)識(shí)上和思考問(wèn)題都要好很多，哪買的

你上這：app.baidu\\\/ baidu\ \ 我是溫州的 主營(yíng)幼兒園玩具等 會(huì)員名即是淘寶店

拼玩識(shí)字的好處

醒目簡(jiǎn)單，根據(jù)幼兒右腦圖像記憶特點(diǎn)科學(xué)設(shè)計(jì)，成功開(kāi)發(fā)出最佳幼兒識(shí)字方法。

給您一款專業(yè)幫助幼兒識(shí)字的教材《威揚(yáng)3000無(wú)圖識(shí)字卡》，您可以試用。

它的優(yōu)點(diǎn)如下，讓孩子更有興趣、字體，滿足孩子視覺(jué)需要，提高閱讀能力。

需要產(chǎn)品詳細(xì)資料或了解更多孩子的早期教育知識(shí)進(jìn)我資料里的百度空間

希望我的回答對(duì)您有幫助。

最后祝愿您的寶寶健康成長(zhǎng)。

成功實(shí)踐：科學(xué)記憶： 白底黑字無(wú)圖片。

安全人性，避免銳角傷害；漢字大小，越快開(kāi)發(fā)智力、思維。

快速識(shí)字： 右腦識(shí)字像照相機(jī)記憶輕松簡(jiǎn)單： 圓角設(shè)計(jì)： 3000個(gè)漢字最長(zhǎng)1年時(shí)間學(xué)會(huì)，越早閱讀： 6年專業(yè)實(shí)踐呵呵、更自信。

。

、認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)右腦： 右腦是圖像腦、智慧腦，經(jīng)常識(shí)字鍛煉可刺激右腦神經(jīng)發(fā)育。

快樂(lè)學(xué)習(xí)

幼兒園中班識(shí)字游戲課心得體會(huì)

亼 拼音:jí 部首:人,部外:1,總筆畫(huà):3五筆86&98:WGF 倉(cāng)頡:OM 筆順編號(hào):341 號(hào)碼:80100 UniCode:CJK 統(tǒng)一漢字 U+4EBC基本--------------------------------------------------------------------------------● 亼jíㄐ◎ 古同“集”。

識(shí)字的拼音

[shí][shí]

【第1句】：知道，認(rèn)得，能辨別：～辨。

～破。

～相（xiàng ）。

～途老馬。

【第2句】：所知道的道理：知～。

常～。

【第3句】：辨別是非的能力：見(jiàn)～。

遠(yuǎn)見(jiàn)卓～。

怎樣提高孩子拼拼音閱讀的速度，并且因此而增加識(shí)字量

你可以試一試這樣做：先給她讀一些帶有拼音的簡(jiǎn)短的小故事，我想每個(gè)孩子都會(huì)喜歡聽(tīng)故事的；接著，你可以和她一起來(lái)讀，這樣做的好處是能夠打消孩子對(duì)拼音閱讀的顧慮。

識(shí)字方法有哪些

【第1句】：識(shí)字歸類識(shí)字法有助于新舊知識(shí)的銜接，形成一定的識(shí)字結(jié)構(gòu)，又能幫助學(xué)生觸類旁通，拓寬識(shí)字面。

在識(shí)字教學(xué)的過(guò)程中，教師根據(jù)漢字的構(gòu)字方法來(lái)進(jìn)行歸類識(shí)字教學(xué)。

（1聲字歸類。

利用形聲字規(guī)律進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，可以幫助學(xué)生掌握一些字的基本意義，做到準(zhǔn)確運(yùn)用漢（2）會(huì)意識(shí)字。

如“日月明、魚(yú)羊鮮、小土塵、小大尖”等等，這種方法有利于理解字詞的意義。

（3）象形識(shí)字。

（4）偏旁部首識(shí)字。

可以換偏旁識(shí)字。

如吹－－砍、門(mén)+人＝閃、哪－口＝那。

（5）形近字識(shí)字。

如“鳥(niǎo)－－烏、令－－今、問(wèn)－－間”等。

利用形近了，可以區(qū)別字形的異同，可以減少錯(cuò)別字。

2境識(shí)字在識(shí)字教學(xué)中，單純的識(shí)字會(huì)讓學(xué)生感到枯燥乏味，可運(yùn)用多種形象直觀的手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。

（1）隨文識(shí)字。

（2）謎語(yǔ)識(shí)字。

（3）兒歌識(shí)字。

如“三人日下去春游。

”（4）編順口溜。

如“有腳真開(kāi)無(wú)腳直犯愁。

”（5）諺語(yǔ)識(shí)字。

（6）用反義詞識(shí)字和在對(duì)子歌中識(shí)字。

（7）游戲識(shí)字。

【第3句】：生活識(shí)字低年級(jí)的學(xué)生知識(shí)有限，要注意引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)積累。