演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

不負(fù)青春演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

人的一生過(guò)于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會(huì)覺(jué)得自己好無(wú)能。

時(shí)光虛度？這個(gè)詞到底是什么意義呢？很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到？或者在羨慕和自己虛榮心里度過(guò)時(shí)光，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。”

其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那么世界上可能就沒(méi)有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jī)。所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你自己覺(jué)得，在以前的日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己。

我們?cè)敢飧冻雠Γ@就是以后回憶起來(lái)，年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過(guò)，不后悔，那就沒(méi)有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。

在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。

所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受，會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華，不負(fù)心。

在懂事的年紀(jì)做該做的事情，生活一定會(huì)善待你。

最后希望以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

不負(fù)青春演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候的我，很是調(diào)皮。但無(wú)論我跑到哪兒，爸爸、媽媽都會(huì)找到我，拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子，因?yàn)樗麄儧](méi)有爸爸媽媽跟著、管著。

小時(shí)候的我，很羨慕比我歲數(shù)大的孩子。每每看到他們都與好朋友在一起，無(wú)憂無(wú)慮的走在大街上，享受著屬于他們自己的時(shí)光，我會(huì)從心底產(chǎn)生羨慕之情，我也想擁有他們一樣的歡聲笑語(yǔ)。

小時(shí)候的我，總是羨慕身邊的學(xué)長(zhǎng)。我希望能像他們一樣，一樣的有才華，有風(fēng)采。

一切的一切，我想擁有與他們相同的才干。

現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，到了小時(shí)候的我很羨慕的年紀(jì)。我漸漸學(xué)會(huì)了與父母頂嘴，學(xué)會(huì)了生父母的氣，甚至還學(xué)會(huì)了與他們吵架、摔東西。但是，我卻沒(méi)能成為小時(shí)候自己羨慕的人。每當(dāng)與父母吵架以后，我看到的是母親心痛的神情，聽到的是父親沉重的嘆息聲。這一幕幕印在我的眼里、心里，讓我后悔，后悔自己沒(méi)能忍住。我想起了汪國(guó)真寫的一句詩(shī)：“請(qǐng)?jiān)徫遥撑蚜四愕哪Ｊ胶蜏?zhǔn)則。如果你屬于歷史，時(shí)代需要我，我不能走在你的前面生活，你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響。”

小時(shí)候的我，總是羨慕那些長(zhǎng)成大人的哥哥姐姐，也很希望成為那種孝敬父母，不對(duì)父母發(fā)脾氣的人。可現(xiàn)在的我，到了這個(gè)年紀(jì)，卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的愿望。我用鉛筆寫下了自己的諾言，卻用時(shí)光這個(gè)“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫下的諾言，所以，我不再用鉛筆寫，而是用行動(dòng)留下諾言的“痕跡”。

長(zhǎng)大的我，越來(lái)越難管教，很喜歡與媽媽唱反調(diào)，每次的結(jié)局，都是以我摔門進(jìn)房而終結(jié)。而每次看到或聽到的都是她飲泣吞聲的樣子，我的心就會(huì)一陣抽搐。我沒(méi)有辦法控制住自己的情緒，也希望自己不再是這個(gè)“面目全非”的我。我開始嘗試著改變，媽媽也退一步……我終于理解了汪國(guó)真的那首詩(shī)：“一千位母親，便會(huì)有一千種愛(ài);一千種愛(ài)，卻都是一種情懷。”

不知道為什么，長(zhǎng)大之后的我，現(xiàn)在很懷念小時(shí)候的我。那時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮，享受著父母的愛(ài)--無(wú)微不至的關(guān)懷，什么事情都不用顧慮;現(xiàn)在的我，享受著來(lái)自父母的壓力，來(lái)自老師的壓力，還有同學(xué)之間無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)壓力。所有這些，都好像在無(wú)聲的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己料理自己的事，要學(xué)會(huì)自己克服困難了。”每每想到這些事，我都會(huì)默默地給自己加油打氣。

終于到了自己小時(shí)候羨慕的年紀(jì)，我卻終究沒(méi)能成為小時(shí)候羨慕的人。

我的青春的時(shí)光啊，相信一定會(huì)成為最精彩、靚麗的青春時(shí)光!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

不負(fù)青春演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳剩鸵獮橹畩^斗。奮斗了，我們的青春才不算白過(guò);奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。

青春就要有奮斗，沒(méi)有奮斗的青春是平庸的，是無(wú)趣的。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮，考上好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要在學(xué)習(xí)上下功夫。你努力學(xué)習(xí)了，考試就可能得到個(gè)好成績(jī)，你偷懶了，考試就要糟糕了。就比如說(shuō)前幾天的月考吧，成績(jī)一出來(lái)，有人歡喜有人愁。那些成績(jī)出色的人，為了考試拼了命的復(fù)習(xí)，做各種習(xí)題……他們的奮斗換來(lái)了他們應(yīng)有的回報(bào)。

你該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到時(shí)書到用時(shí)方恨少，世上沒(méi)有后悔藥，一個(gè)人吃得苦總是一個(gè)定量，年少不吃苦，這個(gè)苦就等你長(zhǎng)大后再一起吃，年少時(shí)經(jīng)歷了奮斗，長(zhǎng)大后的生活將一帆風(fēng)順。多少人出身貧寒，硬是通過(guò)自己的不懈奮斗，一步一個(gè)腳印，闖出了自己的一片天地，甚至還有身患?xì)埣玻S入水池的，與其他的正常的選手一決高下;你看看我們熟悉的姚明，易建聯(lián)不就是通過(guò)我們的刻苦訓(xùn)練，奮力拼搏，才在nba獲得一席之地。他們不就是憑著自己奮力去獲得每一分，努力去贏得每一場(chǎng)比賽的勝利態(tài)度。人生就像一場(chǎng)比賽，你不努力拼搏，教練就是把你罰下，你就會(huì)被這個(gè)舞臺(tái)所淘汰，再看看我們身邊的同學(xué)，有同學(xué)雖然家境不很寬裕，有些同學(xué)可能智力一般，但可以看到他們的奮斗的身影，看看班級(jí)里來(lái)得最早的同學(xué)有哪些，看看班級(jí)上課最認(rèn)真的有哪些，看看學(xué)習(xí)最努力的同學(xué)有那些，看看那些同學(xué)回家后總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，看看哪些同學(xué)為了自己的理想總在不懈追求，這些同學(xué)的付出一定會(huì)有回報(bào)。當(dāng)然了，年紀(jì)第一名的同學(xué)，就是憑著自己的不懈奮斗，奮力拼搏，刻苦努力，面對(duì)挫折不氣餒。相反看看那些只管談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注自己的衣著打扮，只講吃喝玩樂(lè)的同學(xué)，可想而知他們的成績(jī)又將怎樣。

青春，因奮斗而精彩!

不負(fù)青春演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

花兒靜靜地、有規(guī)律地綻放，卻看不見(jiàn)；柳條靜靜地、有節(jié)奏地發(fā)芽，卻聽不見(jiàn)。

難道我們的生活不是這樣嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月悄然流逝，似乎不留痕跡。我們追隨歲月，但印記是清晰的。

18年來(lái)，我留下了太多的歡笑。

爸爸媽媽又饒有興趣地翻開厚厚的相冊(cè)，在那里有我18年的成長(zhǎng)見(jiàn)證。用自己的手腳模仿父母的每一個(gè)動(dòng)作，滑稽的姿勢(shì)常常引起父母的大笑。看著一張張不同的照片，父母一臉的興奮和寬慰，似乎現(xiàn)在的我在他們眼中依然天真、活潑。時(shí)光似乎凝固在過(guò)去，那黃色的相冊(cè)里充滿了我童年的天真。

18年，我留下了太多的眼淚。

正是在剛剛進(jìn)入初中的那一年，班級(jí)考試的成績(jī)，讓我明白了自己再也不能像小學(xué)生一樣在校園里徘徊，成績(jī)意味著競(jìng)爭(zhēng)，意味著成功或失敗。我的起點(diǎn)相對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是落后的，所以我要走的是一條布滿荊棘的泥濘的路，但這條路只屬于我自己。

一路上，我跌倒了無(wú)數(shù)次，幾次甚至不想起來(lái)。但是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們一次又一次的幫助，就像一劑神奇的藥水，奇跡般地治愈了我以為永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口。淚水毫無(wú)保留地灑在荊棘叢生的路上，但當(dāng)我再次爬起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)荊棘竟然開了花。

18年來(lái)，我留下了太多的拼搏。

最痛苦的時(shí)候，是離夢(mèng)想最近的時(shí)候。高中的節(jié)奏似乎加快了一拍，六門課的練習(xí)題沉甸甸地壓在我的頭上，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)。隨著練習(xí)的增加，我的無(wú)聊感也增加了。看著班里那些活得那么瀟灑的人，我總是投去羨慕的目光。但我也明白，我沒(méi)有那么瀟灑的資本，我必須繼續(xù)走好我的旅程。

厚厚的筆記本，題目不多卻極具分量的錯(cuò)題集，被紅色字跡包圍的練習(xí)本很多，為我保留了奮斗的整個(gè)過(guò)程，有些苦澀，卻也豐富了我的學(xué)習(xí)生涯。

歲月依舊沉默，但青春留下了痕跡。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

不負(fù)青春演講稿篇五

大家早上好。

當(dāng)春天的陽(yáng)光再一次普照在唐山工職院這片熱土?xí)r，我們心懷憧憬，心湖澎湃。新學(xué)期已經(jīng)開始，每一位同學(xué)都要以全新的狀態(tài)迎接新輪的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，國(guó)家和母校給我們搭建了提高和發(fā)展的平臺(tái)，描繪了職業(yè)教育美好的前景，那么，我們需要怎么做呢？我想，關(guān)鍵在我們自身，在于我們自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

首先，學(xué)習(xí)要勤奮。勤奮可以征服一切。目標(biāo)明確，日積月累的勤奮，可以產(chǎn)生最變質(zhì)變的效果，勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jī)是懶情的人的好幾倍。

其次，勤奮要專心致志。勤奮要與專心致志結(jié)合起來(lái)。勤奮學(xué)習(xí)，心無(wú)旁警，才是真正的學(xué)習(xí)。整天忙忙肆碌的。所有事情都關(guān)心，勤奮不在點(diǎn)子上，那就是“瞎忙活”。要記住，一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。事實(shí)證明，那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容。任何事情都淺嘗輒止的人最終將一事無(wú)成。

第三，勤奮要持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之。缺乏恒心就會(huì)導(dǎo)致失敗。每一位同學(xué)都明白“滴水穿石”的通理，怕的是不去堅(jiān)持。在此，我勸在場(chǎng)的各位同學(xué)，決不要因?yàn)橛欣щy面放棄。有句國(guó)外的諺語(yǔ)說(shuō)：能登上金字塔的動(dòng)物只有兩種——雄鷹與蝸牛”。我想這是對(duì)持之以恒最生動(dòng)的詮釋！

最后，要做到惜時(shí)、守時(shí)、準(zhǔn)時(shí)。一寸光陰一寸金。春天是最適合學(xué)習(xí)的季節(jié)。每一位同學(xué)都不要辜負(fù)了大好時(shí)光；守時(shí)是一個(gè)人起碼的準(zhǔn)則，作為學(xué)生，遲到早退就是不守時(shí)；準(zhǔn)時(shí)是按規(guī)定時(shí)間執(zhí)行。換句話說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天。該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)該休息的時(shí)候好好休息。

所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么專業(yè)。我們都要把這四條規(guī)則銘記于心：勤奮用功，專心致志，堅(jiān)持不懈。惜時(shí)守時(shí)。

謝謝大家！

不負(fù)青春演講稿篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的不負(fù)青春的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不負(fù)青春的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候的我，很是調(diào)皮。但無(wú)論我跑到哪兒，爸爸、媽媽都會(huì)找到我，拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子，因?yàn)樗麄儧](méi)有爸爸媽媽跟著、管著。

小時(shí)候的我，很羨慕比我歲數(shù)大的孩子。每每看到他們都與好朋友在一起，無(wú)憂無(wú)慮的走在大街上，享受著屬于他們自己的時(shí)光，我會(huì)從心底產(chǎn)生羨慕之情，我也想擁有他們一樣的歡聲笑語(yǔ)。

小時(shí)候的我，總是羨慕身邊的學(xué)長(zhǎng)。我希望能像他們一樣，一樣的有才華，有風(fēng)采。

一切的一切，我想擁有與他們相同的才干。

現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，到了小時(shí)候的我很羨慕的年紀(jì)。我漸漸學(xué)會(huì)了與父母頂嘴，學(xué)會(huì)了生父母的氣，甚至還學(xué)會(huì)了與他們吵架、摔東西。但是，我卻沒(méi)能成為小時(shí)候自己羨慕的人。每當(dāng)與父母吵架以后，我看到的是母親心痛的神情，聽到的是父親沉重的嘆息聲。這一幕幕印在我的眼里、心里，讓我后悔，后悔自己沒(méi)能忍住。我想起了汪國(guó)真寫的一句詩(shī)：“請(qǐng)?jiān)徫遥撑蚜四愕哪Ｊ胶蜏?zhǔn)則。如果你屬于歷史，時(shí)代需要我，我不能走在你的前面生活，你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響。”

小時(shí)候的我，總是羨慕那些長(zhǎng)成大人的哥哥姐姐，也很希望成為那種孝敬父母，不對(duì)父母發(fā)脾氣的人。可現(xiàn)在的我，到了這個(gè)年紀(jì)，卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的愿望。我用鉛筆寫下了自己的諾言，卻用時(shí)光這個(gè)“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫下的諾言，所以，我不再用鉛筆寫，而是用行動(dòng)留下諾言的“痕跡”。

長(zhǎng)大的我，越來(lái)越難管教，很喜歡與媽媽唱反調(diào)，每次的結(jié)局，都是以我摔門進(jìn)房而終結(jié)。而每次看到或聽到的都是她飲泣吞聲的樣子，我的心就會(huì)一陣抽搐。我沒(méi)有辦法控制住自己的情緒，也希望自己不再是這個(gè)“面目全非”的我。我開始嘗試著改變，媽媽也退一步……我終于理解了汪國(guó)真的那首詩(shī)：“一千位母親，便會(huì)有一千種愛(ài);一千種愛(ài)，卻都是一種情懷。”

不知道為什么，長(zhǎng)大之后的我，現(xiàn)在很懷念小時(shí)候的我。那時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮，享受著父母的愛(ài)--無(wú)微不至的關(guān)懷，什么事情都不用顧慮;現(xiàn)在的我，享受著來(lái)自父母的壓力，來(lái)自老師的壓力，還有同學(xué)之間無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)壓力。所有這些，都好像在無(wú)聲的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己料理自己的事，要學(xué)會(huì)自己克服困難了。”每每想到這些事，我都會(huì)默默地給自己加油打氣。

終于到了自己小時(shí)候羨慕的年紀(jì)，我卻終究沒(méi)能成為小時(shí)候羨慕的人。

我的青春的時(shí)光啊，相信一定會(huì)成為最精彩、靚麗的青春時(shí)光!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

不負(fù)青春的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

人的一生過(guò)于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會(huì)覺(jué)得自己好無(wú)能。

時(shí)光虛度?這個(gè)詞到底是什么意義呢?很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到?或者在羨慕和自己虛榮心里度過(guò)時(shí)光，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。”

其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那么世界上可能就沒(méi)有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jī)。所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你自己覺(jué)得，在以前的日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己。

我們?cè)敢飧冻雠Γ@就是以后回憶起來(lái)，年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過(guò)，不后悔，那就沒(méi)有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。

在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。

所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受，會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華，不負(fù)心。

在懂事的年紀(jì)做該做的事情，生活一定會(huì)善待你。

最后希望以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

不負(fù)青春的演講稿3

親愛(ài)的老師和各位同學(xué)：

大家好!

其實(shí)，我們都希望每時(shí)每刻都能幸福，但如果幸福可以隨時(shí)得到，那么世界上也許就不會(huì)有悲傷的身影。不需要很多努力，努力拼搏，缺想得到一個(gè)很棒的結(jié)果。

所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你覺(jué)得，在過(guò)去的日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己。我們?cè)敢飧冻雠Γ@是后來(lái)回想起來(lái)時(shí)，年輕時(shí)候沒(méi)有對(duì)不起自己的證明。努力過(guò)了，就不會(huì)后悔，不辜負(fù)任何時(shí)候和任何人。

在所有的青春里，每個(gè)人都在思考，青春只有一次，我需要享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂嗨，不努力，喝酒，抽煙，打架……如果這就是你想要的生活方式，那么你的余生就會(huì)讓你知道，你現(xiàn)在所享受的一切，未來(lái)你會(huì)為此付出代價(jià)。不辜負(fù)你的時(shí)間和你的心，在懂事的年齡做應(yīng)該做的事，生活會(huì)對(duì)你好。

最后，我希望在未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在那么努力的自己，你的生活可以很好!

謝謝大家!

不負(fù)青春的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是高二(13)班的馮子軒。剛才聽慷慨悲壯又沉重堅(jiān)定的詩(shī)朗誦，我想大家都會(huì)有所觸動(dòng)，我們應(yīng)該感恩那一位位堅(jiān)守崗位的白衣天使，感恩那一隊(duì)隊(duì)臨危受命的最美逆行者，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f(wàn)里，同時(shí)我們應(yīng)該明白，時(shí)代的重任，終將有一天會(huì)落在我們的'肩頭。那時(shí)，我們又該以什么來(lái)?yè)?dān)起這重?fù)?dān)呢?我想唯有現(xiàn)下的努力學(xué)習(xí)才可做到!就此我想談一談我對(duì)疫情期間居家學(xué)習(xí)網(wǎng)課生活的看法。

因?yàn)橐咔椋覀冇錾狭艘粋€(gè)史無(wú)前例的超長(zhǎng)寒假。伴隨著網(wǎng)課時(shí)間的延續(xù)，相信許多同學(xué)和我一樣，對(duì)網(wǎng)課的懵懂好奇，逐漸歸于平靜，上課的時(shí)候注意力不那么集中了，作業(yè)提交的不那么及時(shí)了，學(xué)習(xí)的熱情也逐漸暗淡。不可否認(rèn)，網(wǎng)上上課，居家學(xué)習(xí)，在一定程度上缺乏在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境和氛圍，那種威懾的約束力，所以今天我想分享的是，我對(duì)如何在家高效學(xué)習(xí)的一點(diǎn)小看法。

一日之計(jì)在于晨，先從晨讀說(shuō)起吧，在家學(xué)習(xí)省去了我們每天去學(xué)校在路上消耗的時(shí)間，早晨七點(diǎn)的晨讀，也變得輕松起來(lái)。然而，時(shí)間的稍微寬裕卻往往造成了我們的慵懶懈怠，起床反而變得困難起來(lái)。不要說(shuō)夢(mèng)想了，就是鬧鐘，有時(shí)候也無(wú)法讓我們擺脫對(duì)溫暖被窩的眷戀。同時(shí)將近一個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間，也容易讓我們放松懈怠。對(duì)此，我的做法是每天早晨起床先反問(wèn)自己一句，我為什么要學(xué)習(xí)?往往我自己的答案是，我想考高分，我想上名校，我想要我的驕傲和自豪，我要走上人生巔峰。這種想法大家明白嗎?就是要提高自己內(nèi)心的原動(dòng)力，讓自己真正的想去學(xué)習(xí)。

同時(shí)我們還可以借助父母老師的提醒，幫助自己克服惰性。在晨讀上，我想，我們應(yīng)該去思考怎么樣才能用比別人更少的時(shí)間把相同的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，不可否認(rèn)，學(xué)科內(nèi)容不同，記憶的方法也有所差異，但是當(dāng)我們絞盡腦汁去想著如何最快的方式將知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)的時(shí)候，我們無(wú)疑就提高了效率，集中的注意力。而且，在完成老師布置的晨讀任務(wù)的同時(shí)，我們應(yīng)該有針對(duì)性的，具有個(gè)人風(fēng)格色彩的統(tǒng)籌規(guī)劃，利用晨讀時(shí)間，把自己的薄弱的知識(shí)點(diǎn)鞏固提升，并且多讀些時(shí)文素材拓寬我們的視野。

第二點(diǎn)是如何上好網(wǎng)課，網(wǎng)課學(xué)習(xí)是我們必須要完成的任務(wù)。然而，如何在我們對(duì)網(wǎng)課已經(jīng)心生厭倦的情況下，提高我們的注意力呢?我的做法是保持時(shí)刻動(dòng)筆記筆記的習(xí)慣，不一定是為了形成多么正規(guī)的筆記，就是為了讓自己注意力時(shí)刻跟著老師講的話。就當(dāng)自己是老師特聘的小秘書，老師說(shuō)什么，我?guī)退浭裁础＿@個(gè)方法非常有用。當(dāng)然，連續(xù)聽?zhēng)仔r(shí)，誰(shuí)都有可能坐不住了。聽上一節(jié)課，休息十幾分鐘，再回來(lái)上課，也是有效果的。

談到記筆記的問(wèn)題，無(wú)論是線上學(xué)習(xí)還是線下學(xué)習(xí)，我們都要把筆記記好。我想說(shuō)，雖然網(wǎng)課平臺(tái)為我們提供了回放的強(qiáng)大功能，各科老師也會(huì)將上課的資料發(fā)到我們的學(xué)科群中，但是能在上課做完的筆記就上課做完，能在上課聽懂的問(wèn)題就不要再看回放。因?yàn)榭v使你可以通過(guò)回放來(lái)彌補(bǔ)，上課的不足，但是別人可能會(huì)用你看回放的時(shí)間，去擴(kuò)展更多的題目，去完成更多的作業(yè)。一旦你心中有回放可看這樣的懈怠心理，課堂的效率可能就難以保證。

第三點(diǎn)，關(guān)于作業(yè)。在我們目前的學(xué)習(xí)階段，每天老師都會(huì)布置各種鞏固性的作業(yè)，我想我們應(yīng)該及時(shí)完成，更要提前完成，因?yàn)楫?dāng)你比別人做的快的時(shí)候，你就會(huì)有一種強(qiáng)烈的驕傲和滿足感，學(xué)習(xí)的興趣自然就提升了。同時(shí)對(duì)于老師發(fā)的作業(yè)答案要立刻訂正，一定要，先把沒(méi)有弄懂的題目抄一遍，再去請(qǐng)教老師和同學(xué)，因?yàn)槲矣羞@個(gè)經(jīng)驗(yàn)，一旦弄明白之后就不想再費(fèi)力的把它抄到積累本上，馬上抄，及時(shí)問(wèn)，才能把我們對(duì)某道題最初的靈感和感覺(jué)歸納整理提升。

在假期里，雖然我們每天網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但是每周都會(huì)迎來(lái)周末小長(zhǎng)假，而且沒(méi)有了，中休，小休之說(shuō)，周周都是大休，而且老師布置的作業(yè)量也不是很多，留給了我們大量的時(shí)間自由支配。但這不是我們懈怠散漫的理由，可以今天完成的作業(yè)就不要等到明天，要爭(zhēng)分奪秒與時(shí)間賽跑，不斷挑戰(zhàn)集中精力做題的最長(zhǎng)時(shí)間，把周末的每分每秒利用到極致。

最后一點(diǎn)吧，我想強(qiáng)調(diào)，我們還要學(xué)會(huì)思考，疫情不應(yīng)該僅僅帶給我們長(zhǎng)假，還應(yīng)該教會(huì)我們什么。這個(gè)世界充滿了各種觀點(diǎn)，各種看法，各種雜音，但是我們要保持一個(gè)冷靜理性的頭腦思考世界的真相，不被謠言蒙蔽。

愿災(zāi)難帶給我們的不只是曾經(jīng)的悲傷和苦澀，也能帶來(lái)重塑和光明。在回憶崢嶸的抗疫歲月的同時(shí)，希望我們大家都能意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)成為更好的自己，相信自律的我們終將閃耀，更希望明天的我們，胸中有丘壑，立馬振山河!

謝謝大家!

不負(fù)青春的演講稿5

親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我是高一23班的劉賢慧，一個(gè)外表溫文爾雅實(shí)則內(nèi)心狂野的高中生。很高興能借此機(jī)會(huì)與大家一起來(lái)談?wù)勎覀兊那啻号c夢(mèng)想。

青春與夢(mèng)想，這兩個(gè)有魔力與生命的詞語(yǔ)，是我們成長(zhǎng)的必修課。在新時(shí)代下，我們重任在肩，需不斷開拓奮進(jìn)。

首先，我想問(wèn)問(wèn)大家，青春的定義是什么?是書本和習(xí)題?是淚水與汗水?還是游戲與懶覺(jué)?我想，青春指的是人生中最明媚的詩(shī)篇。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失地?zé)o影無(wú)蹤了。”當(dāng)你大聲朗誦時(shí)，你就擁有青春;當(dāng)你奮力奔跑時(shí)，你就擁有青春;當(dāng)你做你自己時(shí)，你就擁有青春。每個(gè)人最美好的年華，就是那肆意張狂的青春。

再者，我想和大家分享一部電影——《誰(shuí)的青春不迷茫》。這部電影刻畫了一個(gè)班級(jí)里幾位同學(xué)的校園生活，也大膽地提出了青春應(yīng)該放飛夢(mèng)想，忠于內(nèi)心的主題。隨著社會(huì)的進(jìn)步，高考已不再是唯一的出路，面對(duì)夢(mèng)想和感情，現(xiàn)實(shí)和壓力，在我們的青春時(shí)代，每個(gè)人都有權(quán)做出屬于自己的青澀選擇。主持人何炅說(shuō)過(guò)：“青春是明知道錯(cuò)了，偏要任性到底。”我想，所謂青春，就是正值年輕，有犯錯(cuò)的資本，有許多或喜或狂的時(shí)光。青春，是海邊的浪花，永不停息;是冬日的暖陽(yáng)，燦爛無(wú)比。我相信，青春在博中，是絢麗多姿的。

接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。同樣的，我想問(wèn)大家，夢(mèng)想的定義是什么?是目標(biāo)?是方向?還是一個(gè)夢(mèng)?夢(mèng)想即夢(mèng)中懷想，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，是一種讓人感到堅(jiān)持就是幸福的東西，是我們的信仰。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都要有一定的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和判斷的方向。”夢(mèng)想是畫，描繪著最斑斕的圖畫;夢(mèng)想是詩(shī)，吟誦著最美好的篇章;夢(mèng)想是樂(lè)，彈奏著最動(dòng)人的旋律!

一件事情不是因?yàn)橛幸饬x才去做，而是因?yàn)樽隽瞬庞幸饬x。我想再和大家分享一部電影——《當(dāng)幸福來(lái)敲門時(shí)》。這部電影從開頭到結(jié)尾，從整體到局部，都有足夠的夢(mèng)想震撼力。命運(yùn)總愛(ài)捉弄人，窘迫的主人公被命運(yùn)耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，仍保持著一份微笑，保持著對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)，努力工作從而獲得了幸福。當(dāng)我們埋怨命運(yùn)不公，認(rèn)為別人的成功都是僥幸和運(yùn)氣時(shí)，或許我們要好好問(wèn)自己：“為了夢(mèng)想，我真的全力以赴了嗎?”演員周星馳曾說(shuō)：“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別?”每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重。所以，在此刻此地，我們要明確自己的夢(mèng)想，銳意進(jìn)取。

最后，讓我們把夢(mèng)想放在心底，化為最堅(jiān)定的力量。把青春定在博中，化為前進(jìn)的靠山，為了我們的青春與夢(mèng)想努力奮斗吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

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不負(fù)青春演講稿篇七

大家好！

每個(gè)人一生中最珍貴的就是青春了。但無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活，道德方面都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是尤為重要的時(shí)期。

在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。而處于這時(shí)期的我有些叛逆，有時(shí)父母會(huì)說(shuō)：你看人家××前途一片光明而你則是整片的昏暗啊！

初中階段，時(shí)光都快過(guò)去2/3了，明年的今天就要中考了。此時(shí)，我的內(nèi)心太復(fù)雜了。如果青春是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那我現(xiàn)在就站在這中點(diǎn)上，曾經(jīng)的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講，在班里調(diào)皮搗蛋，每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮，我也只能在心里“偷偷的哭”！

人生？就像一個(gè)十字路口，自己走到中央了，不知該向前向后，往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的，也可以說(shuō)：有失必有得；當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你打開一扇窗的。我們不應(yīng)害怕失去什么而不去不去做哪件事。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不等人哪！同學(xué)們?yōu)榱俗约骸⒁矠榱烁改福鼮榱伺嘤约撼刹诺睦蠋煛Ｈ^斗吧！我們不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而不去努力，更要讓在自己的執(zhí)著中閃出理想的光芒。

我們會(huì)留戀青春，但青春不會(huì)等待我們。它一直在行走，我們現(xiàn)在珍惜青春還來(lái)得及。所以我的青春再也無(wú)悔！

夢(mèng)想因?yàn)橛辛俗粉櫟某岚蚨利悾岚蛞驗(yàn)橛辛擞赂业南肽疃鴪?jiān)強(qiáng)。我的生活：只有前進(jìn)，不再后退，再也沒(méi)有恐懼和懦弱！

我的青春，我做主！

不負(fù)青春演講稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

無(wú)憂無(wú)慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。

獨(dú)坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索青春。

從現(xiàn)在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽(yáng);從現(xiàn)在開始，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重，我的游樂(lè)時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著責(zé)任，我將步入青春的殿堂，我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂無(wú)慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂(lè)可愛(ài)，卻有著另一種絢麗的色彩。

青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。

青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來(lái);青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來(lái);青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。

雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài)，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

讓我們高唱一曲青春之歌!

不負(fù)青春演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝海晕覀儽仨毐都诱湎А?/p>

那么請(qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么？有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽起來(lái)多么高大上，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，不要覺(jué)得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺(jué)得有意義，覺(jué)得值得就夠了。

但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。

為夢(mèng)想，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫！那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。

夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。

既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎？站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。

假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛(ài)情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想，于是乎，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，夢(mèng)想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。

俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。

合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn)；放飛夢(mèng)想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢(mèng)想，讓生活描繪青春的畫卷；放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇！ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

不負(fù)青春演講稿篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是初二(8)班的xxx，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。

同學(xué)們，我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫面，那青春是什么呢?我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號(hào)，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫下與青春的約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華!青春拼搏與夢(mèng)齊飛!青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負(fù)青春，是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想。青春的歲月充滿奇跡，今天的希望，今天的理想，將是明天的現(xiàn)實(shí)。周揚(yáng)曾說(shuō)：“我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”青春的拼搏與夢(mèng)想相連，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負(fù)時(shí)光。

不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，為明天而奔跑了!

如同鄧亞萍的.持之以恒。從小酷愛(ài)打乒乓球的她夢(mèng)想著有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國(guó)家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢(mèng)想?正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求!我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)，就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。無(wú)數(shù)人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。

是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華!

不負(fù)青春演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人間四月天，是一年中最美麗的時(shí)節(jié)；十六七歲的我們，正值一生最珍貴的年華。韶華易逝，時(shí)光荏苒。青春，它經(jīng)得起磨煉卻經(jīng)不起消磨，容許我們揮灑卻容不下?lián)]霍。

青春承載著夢(mèng)想。在這個(gè)年華中我們可以肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，高談闊論自己想要行走的路，自己想要完成的事。因?yàn)槲覀冋乔啻杭な幍纳倌辏覀優(yōu)樽穳?mèng)而來(lái)。所以縱使風(fēng)雨曲折，我們也對(duì)失敗甘之如飴；因?yàn)槲覀冋幵谶@樣的韶華中，所以我們?cè)笧樾闹谐休d的夢(mèng)想——風(fēng)雨兼程百多天而頭不回，披星戴月十余載而心無(wú)悔。

青春書寫著智慧。現(xiàn)在的我們，可以在課堂中學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富思想，為今后的道路添加一塊塊的鋪路石；可以在失敗中學(xué)會(huì)一種堅(jiān)持，體驗(yàn)一種豁達(dá)；可以在成功中品嘗一份喜悅，學(xué)會(huì)一份謙遜。在青春中，我們體會(huì)山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，境不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)的智慧，而就在這心靈的一轉(zhuǎn)中，或許我們的人生從此瀟瀟灑灑，揮灑自然。

人生的路途總有峭壁險(xiǎn)灘將你暗中牽絆，可只要我們把握?qǐng)?jiān)持的繩索，經(jīng)歷過(guò)失敗就不再畏縮，體驗(yàn)過(guò)挫折就不再窘迫，即使在汗水與淚水中，你也會(huì)看到最美的彩虹！同學(xué)們，趁著這青春的年華，去勇敢地追逐你們的夢(mèng)想吧，不要在夢(mèng)醒之后發(fā)出“夢(mèng)中走了很多路，醒來(lái)卻還在床上”的悲哀感慨，在多年之后只能懷揣“少壯不努力，老大徒傷悲”的滿心悔恨。去急切地尋找書中的智慧吧，愿你在美好的春光中感受“書中自有黃金屋”的真諦，在春暖花開的四月“讀遍萬(wàn)卷書，行遍萬(wàn)里路”！

愿我們的青春都如同冰心女士所說(shuō)“一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花爛漫，使踏荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”愿我們讓青春匯成奔騰的河流，將年少凝為美麗的詩(shī)行，不忘青春，莫負(fù)韶華，將信念掛在桅桿之上，讓成功之路起航！

不負(fù)青春演講稿篇十二

大家早上好。

今天我國(guó)旗下講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)求進(jìn)步不負(fù)青春好年華》

當(dāng)春天的陽(yáng)光再一次普照在唐山工職院這片熱土?xí)r，我們心懷憧憬，心湖澎湃。新學(xué)期已經(jīng)開始，每一位同學(xué)都要以全新的狀態(tài)迎接新輪的挑戰(zhàn)。

今年2月13日，國(guó)務(wù)院正式印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確提出職業(yè)教育與普通教有是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。2月26日的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，通過(guò)了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決議。會(huì)議采用公開直播的形式，在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上是很少見(jiàn)的，體現(xiàn)了中央對(duì)職業(yè)教有的重視。中央不單對(duì)職業(yè)院校進(jìn)行了政策傾斜，在財(cái)政投入上體現(xiàn)的更加明顯。今年學(xué)院的二期工程建設(shè)項(xiàng)目拔地而起，9月份，嶄新的大樓就能讓同學(xué)們使用，按“教學(xué)做一體”理念設(shè)計(jì)建造的大樓將在全國(guó)處于前列。

同學(xué)們，國(guó)家和母校給我們搭建了提高和發(fā)展的平臺(tái)，描繪了職業(yè)教育美好的前景，那么，我們需要怎么做呢？我想，關(guān)鍵在我們自身，在于我們自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

在我的調(diào)查中，有較多的學(xué)生認(rèn)為只要完成作業(yè)，考試及格就基本沒(méi)問(wèn)題了。今天要給大家更新個(gè)觀念：綜臺(tái)素養(yǎng)的提高、職業(yè)能力的養(yǎng)成在人的職業(yè)發(fā)展中占據(jù)更明顯的地位。尤其在信息科技迅猛發(fā)展的今天，終生學(xué)習(xí)，可持續(xù)發(fā)展將變得異乎尋常的重要。我們不僅要學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，錘煉技能，還要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，讓自己面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠舉反三，觸類旁通。我們學(xué)校每年都有大批優(yōu)秀畢業(yè)生通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，成就了事業(yè)，發(fā)展了自我，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。那么，關(guān)于勤學(xué)，我有以下幾點(diǎn)和大家分享。

首先，學(xué)習(xí)要勤奮。勤奮可以征服一切。目標(biāo)明確，日積月累的勤奮，可以產(chǎn)生最變質(zhì)變的效果，勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jī)是懶情的人的好幾倍。

其次，勤奮要專心致志。勤奮要與專心致志結(jié)合起來(lái)。勤奮學(xué)習(xí)，心無(wú)旁警，才是真正的學(xué)習(xí)。整天忙忙肆碌的。所有事情都關(guān)心，勤奮不在點(diǎn)子上，那就是“瞎忙活”。要記住，一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。事實(shí)證明，那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容。任何事情都淺嘗輒止的人最終將一事無(wú)成。

第三，勤奮要持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之。缺乏恒心就會(huì)導(dǎo)致失敗。每一位同學(xué)都明白“滴水穿石”的通理，怕的是不去堅(jiān)持。在此，我勸在場(chǎng)的各位同學(xué)，決不要因?yàn)橛欣щy面放棄。有句國(guó)外的諺語(yǔ)說(shuō)：能登上金字塔的動(dòng)物只有兩種——雄鷹與蝸牛”。我想這是對(duì)持之以恒最生動(dòng)的詮釋！

最后，要做到惜時(shí)、守時(shí)、準(zhǔn)時(shí)。一寸光陰一寸金。春天是最適合學(xué)習(xí)的季節(jié)。每一位同學(xué)都不要辜負(fù)了大好時(shí)光；守時(shí)是一個(gè)人起碼的準(zhǔn)則，作為學(xué)生，遲到早退就是不守時(shí)；準(zhǔn)時(shí)是按規(guī)定時(shí)間執(zhí)行。換句話說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天。該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)該休息的時(shí)候好好休息。

所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么專業(yè)。我們都要把這四條規(guī)則銘記于心：勤奮用功，專心致志，堅(jiān)持不懈。惜時(shí)守時(shí)。

同學(xué)們我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎(chǔ)比提高，不比吃穿比進(jìn)步，秉承良好校風(fēng)。制苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用心提升專業(yè)技能；牢記日常行為準(zhǔn)則加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)在新的學(xué)期讓我們勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)！全面提開綜合素質(zhì)。努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

謝謝大家！

不負(fù)青春演講稿篇十三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要懂得珍惜。

青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。所以我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著我們，陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！

謝謝大家！

不負(fù)青春演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

理想有三旬，安身、利群、謀事。發(fā)于人，及于群，縱橫古今，指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩(shī)書，卻一生未卻從政報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時(shí)，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥一般的光陰中，從政為官的夢(mèng)想讓他清醒，讓他堅(jiān)定，更為他在朝中的生活找準(zhǔn)定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗?fàn)幈澈笫菍?duì)夢(mèng)想的忠誠(chéng)。賜金放還，告老還鄉(xiāng)，即使為國(guó)效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn)，卻將李白來(lái)自原野的靈魂歸還，再不必做不愛(ài)之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗，夢(mèng)想是他活著的動(dòng)力，是成就千古名篇的契機(jī)。夢(mèng)想遠(yuǎn)大，虛無(wú)，才更值得追求，傾注余生。以夢(mèng)為安身之道，成個(gè)人之志，則好。

以夢(mèng)為利群之方。國(guó)父孫中山，以其為民眾謀福利的夢(mèng)想馳騁民國(guó)三十余載。他棄醫(yī)從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國(guó)共合作，從民國(guó)建立到護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，孫中山始終以利群利民為準(zhǔn)則，不忘初心，不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國(guó)的土壤。夢(mèng)想是探索，是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾的覺(jué)醒，是千萬(wàn)民眾的夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)了民國(guó)黑暗的政局。千古變局，始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方，成社會(huì)之變，則好。

以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無(wú)疑為中國(guó)制造添上光鮮一筆。這項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻(xiàn)。總工程師曾說(shuō)，數(shù)百數(shù)千次的失敗與嘗試，未曾壓垮過(guò)、打敗過(guò)他們中的任何一人。因?yàn)閴?mèng)想，所以有了奮斗的方向，因?yàn)閴?mèng)想，所以對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)無(wú)條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項(xiàng)世界都不看好的工程，更夢(mèng)想為中國(guó)增添榮光。于是扛住壓力，挑戰(zhàn)不可能，實(shí)現(xiàn)國(guó)之突破，使中國(guó)屹立于世界頂峰，這皆是由夢(mèng)而起，一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策，成國(guó)家之途，則好。

從盛唐到民國(guó)再到當(dāng)下，從個(gè)人到社會(huì)再到國(guó)家，無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現(xiàn)實(shí)的途徑，是客觀世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想，便是忠于更好的未來(lái)。

夢(mèng)想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢(mèng)為馬，終將不負(fù)韶華。

謝謝大家!