每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇一

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期一度的期中數(shù)學(xué)考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個(gè)月的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的'心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這半個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實(shí)，粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而是學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來(lái)防治。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不夠深刻。

思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基本功的不扎實(shí)。

平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)數(shù)學(xué)的公式，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。

有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。

6、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。

7、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

8、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

以上是我這次考試失利后的反思，在后階段的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)針對(duì)性地做出調(diào)整，不到之處敬請(qǐng)見(jiàn)諒!

高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：

您好!我是xxxxx，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇三

敬愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚、懊惱和忐忑的心情給你寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向你表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，你就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上你體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)你關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊惱不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我的在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，我的在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)，導(dǎo)致多門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。

面對(duì)錯(cuò)誤，我的感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我的思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我的不夠成熟，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此，我的向您保證：

1，我的今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

2，我的一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。

3，我的必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié)，我的愿意接受大家的監(jiān)督!

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起老師，我不應(yīng)該在您的課上睡覺(jué)，這種行為是不對(duì)的，身為高中生，我要知道合理規(guī)劃自己的時(shí)間，知道什么時(shí)候該睡覺(jué)，什么時(shí)候不該睡覺(jué)。在上課的時(shí)候，就是不該睡覺(jué)的時(shí)間，但是我卻睡著了，這是對(duì)老師的不尊重，是浪費(fèi)老師的時(shí)間的行為。

我們坐在教室里，就肩負(fù)著一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，不能上課睡覺(jué)、看小說(shuō)、玩手機(jī)等，不能做與上課無(wú)關(guān)的事情。老師也經(jīng)常說(shuō)，如果犯困了，可以站起來(lái)，或者到教室后面站一會(huì)，就是不能夠睡覺(jué)。在這個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的時(shí)期，同學(xué)們都準(zhǔn)備了清涼油、風(fēng)油精等提神醒腦的東西，我不僅沒(méi)有準(zhǔn)備，還在課堂上光明正大的睡覺(jué)，這種不遵守課堂紀(jì)律的行為應(yīng)該受到一定的懲罰。

我上課睡覺(jué)的原因是我前一天晚上睡的太晚了，中午又沒(méi)有午睡，老師的課正好是下午第一節(jié)課，正好是犯困的時(shí)候，在我犯困的時(shí)候，我不僅沒(méi)有做出使自己清醒的行為，還任由困意發(fā)展，導(dǎo)致我最后竟然在課堂上睡著了。老師看到我睡著了，不得不停下自己講課，讓同學(xué)把我喊起來(lái)。我這樣不僅影響到了自己的學(xué)習(xí)，還影響到了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓他們不得不等我被喊醒之后才能繼續(xù)聽(tīng)課。我這樣也打斷了老師的教學(xué)思路，老師可能會(huì)不知道接下來(lái)要怎么講了，也打斷了同學(xué)的思路，他們可能就會(huì)跟不上老師的步伐，導(dǎo)致這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不能很好的掌握。

我以后會(huì)規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)榍耙惶焱砩蠈W(xué)習(xí)到很晚，一直到一點(diǎn)多才睡覺(jué)，中午也一直都在學(xué)習(xí)，沒(méi)有休息，早上也起的特別早，睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足，導(dǎo)致一整天上課都沒(méi)有什么精力。這樣下去成績(jī)不僅不會(huì)進(jìn)步，還會(huì)適得其反，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越下降。我希望老師能跟我的媽媽談?wù)劊龑?duì)我的期望太高了，要求也很嚴(yán)格。我晚上如果想早一點(diǎn)睡覺(jué)，早上晚一點(diǎn)起來(lái)，我媽媽就會(huì)說(shuō)我不努力，最近又開(kāi)始偷懶了，又松懈了。所以我沒(méi)辦法，只好忍著困意每天晚上都一點(diǎn)多兩點(diǎn)才睡覺(jué)，早上六點(diǎn)多起來(lái)背單詞，中午也不能睡午覺(jué)，我感覺(jué)我最近的精神越來(lái)越不好了，但是跟媽媽說(shuō)她就只會(huì)批評(píng)我。

我保證，以后上課再也不睡覺(jué)了，我會(huì)利用課間時(shí)間和午休時(shí)間好好休息，為上課攢足精力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好！

因?yàn)槲也徽_的學(xué)習(xí)觀念以及不正確的愛(ài)情價(jià)值觀，所以讓自己忽視了自己還是一個(gè)未成年人還是一個(gè)高中學(xué)生，就在校園里面跟女同學(xué)談起了戀愛(ài)處起了對(duì)象，并且還是在校園里面絲毫沒(méi)有顧及，下課的時(shí)候直接就在走廊上面摟摟抱抱，所以就被從一旁路過(guò)的老師您給看見(jiàn)了。

說(shuō)實(shí)話，從小學(xué)我們上思想品德課開(kāi)始，所有的老師都是一直在跟我們說(shuō)著不要在未成年的時(shí)候談戀愛(ài)，這個(gè)時(shí)候是學(xué)習(xí)的時(shí)間，談戀愛(ài)肯定會(huì)讓我們分心，從而對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成許多不好的影響，而且我們還是未成年人，一方面談戀愛(ài)不符合我們的形象，會(huì)影響別人對(duì)我們的看法，對(duì)我們產(chǎn)生不好的評(píng)價(jià)，另一方面我們還沒(méi)有成熟，在很多方面對(duì)某些事情的認(rèn)識(shí)都還不夠，所以有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些不好的行為，這是每個(gè)老師都一直在教育者我們的事情，也是我們每個(gè)學(xué)生心里都十分清楚的事情，可是我還是沒(méi)有將大家的教誨牢牢記在心上面，所以才發(fā)生了在高中校園和女同學(xué)處對(duì)象這樣的事情，以前我一直覺(jué)得這是沒(méi)什么大不了的事情，覺(jué)得大家都是小題大做，一直到老師看見(jiàn)我們并且制止我們的時(shí)候，我恐慌的心才告訴我，原來(lái)我心里一直都是知道自己的行為是非常不對(duì)的，卻一直在心里欺騙自己罷了。

這一次老師并不是像我之前犯遲到或者打掃值日沒(méi)有做好那般生氣，而是把我們叫到操場(chǎng)，讓我們跟著您在操場(chǎng)邊散步變談心，和我們講了您之前讀書(shū)時(shí)期的校園戀情，說(shuō)您當(dāng)初雖然非常喜歡那個(gè)女同學(xué)，但是沒(méi)有將這個(gè)喜歡說(shuō)出口而是在心里用來(lái)激勵(lì)自己，讓自己更加努力讀書(shū)成為更加優(yōu)秀的自己等等，并且跟我們說(shuō)了讀了大學(xué)甚至是現(xiàn)在的您對(duì)那段校園暗戀的看法，告訴我們校園戀情雖然聽(tīng)起來(lái)很美好，但是并不是真正的愛(ài)情等等。通過(guò)老師您的故事自己對(duì)我們的談心，讓我們倆都知道自己在高中讀書(shū)階段談戀愛(ài)的影響，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是學(xué)生，這個(gè)時(shí)候處對(duì)象的話肯定會(huì)使得我們上課分心，從而讓我們學(xué)習(xí)受到影響，從而使后面的高考甚至更遠(yuǎn)的受到不好的影響，并且我們倆還沒(méi)有顧及同學(xué)直接在班級(jí)外面的走廊抱在一起，這樣還影響到了同學(xué)們的，要是讓他們的學(xué)校也受到影響的話，我們就是對(duì)他們對(duì)他們的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，而且走廊各個(gè)班級(jí)走動(dòng)頻繁，讓別的老師看到了，還會(huì)對(duì)我們班級(jí)產(chǎn)生不好的看法等等。

我們倆后面也想了很久，商量了很多，我們決定暫時(shí)停止我們的戀情，所有的都等我們高考完了再說(shuō)，我們現(xiàn)在還是將全部的心思放在上課學(xué)習(xí)上面，我們保證我們一定會(huì)遵守這個(gè)諾言的，一定會(huì)考出個(gè)好成績(jī)來(lái)給老師您！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇七

您好！

非常抱歉，要在這樣的時(shí)候還犯下這樣不該的錯(cuò)誤。作為學(xué)生，更是一名高中的學(xué)生！我們這三年來(lái)的時(shí)間可以說(shuō)是每分每秒都非常的珍貴！這我是非常清楚的！也明白，我這次在課堂上睡覺(jué)的行為，是在嚴(yán)重的浪費(fèi)自己時(shí)間的行為！同時(shí)，也在給教室中認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，以及老師帶來(lái)了非常不好的影響。

試著調(diào)換角色，我自己也難受到為什么老師這樣的生氣。您每天都辛苦的為我們講課，照顧我們?cè)趯W(xué)校中的生活。哪怕是我們都已經(jīng)睡覺(jué)熄燈。您也要一間間的將我們的寢室查過(guò)，才能回去。但是還不一定能休息！我們第二天的課程，您還要提前準(zhǔn)備……在這樣的情況下，我居然還在您的課堂上打瞌睡！還將您辛苦的準(zhǔn)備當(dāng)做無(wú)所謂！如果我是老師，我可能已經(jīng)氣得不行了！但是您沒(méi)有，您雖然生氣，但是只有一會(huì)，因?yàn)槟抢蠋煟靼走€有很多認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)在等著您傳授知識(shí)，您不該為我一人浪費(fèi)時(shí)間！

想到這里，我真的感到慚愧無(wú)比。過(guò)去我只是知道老師累，卻沒(méi)有仔細(xì)的想過(guò)老師究竟有多累。現(xiàn)在仔細(xì)的考慮下來(lái)，我真的有資格說(shuō)自己學(xué)習(xí)太忙導(dǎo)致上課睡著了嗎？這不過(guò)是我的借口，是我對(duì)自己懶惰的借口！這個(gè)借口騙不了同學(xué)，更騙不了老師！唯一能上當(dāng)?shù)模挥形易约海?/p>

對(duì)不起，老師，我過(guò)于的自私，導(dǎo)致我只能看見(jiàn)自己的世界，卻沒(méi)有好好的看到身邊的大家。周圍不少的同學(xué)都比我努力的多，但是他們卻沒(méi)有犯下這樣的錯(cuò)誤，這就已經(jīng)說(shuō)明了問(wèn)題的根源，其實(shí)就是我！可是我不僅沒(méi)有承認(rèn)，反而為自己開(kāi)脫！這是在是令人羞愧。

回首看看自己最近的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也灰?guī)律的生活安排，不知道在平時(shí)浪費(fèi)了多少的時(shí)間和機(jī)會(huì)，而每次我犯困的時(shí)候，卻總是在上課的時(shí)間！上課正是需要精力的時(shí)候，我卻不知安排，早早的讓自己沒(méi)有精神上課，這樣我還怎么去提升自己？還怎么去跟上班上的進(jìn)度！為了能讓自己成為一名合格的xxx班的學(xué)生，我必須要改進(jìn)自己！

真的很抱歉，給您帶來(lái)了不好的心情。但是希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，再相信我一次。我會(huì)努力的改正自己的錯(cuò)誤，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和生活規(guī)律，不會(huì)再讓這樣的情況出現(xiàn)在課堂上！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，x老師，同學(xué)們：

很抱歉關(guān)于我和xxx的事情給大家?guī)?lái)的困擾，以及不良影響，再次我首先表示最深的歉意。

我和xxx是在上課的時(shí)候相識(shí)的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞的問(wèn)題我困擾了很久，xx很耐心的給我講解了多遍，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但是這樣，也讓我內(nèi)心的小宇宙爆發(fā)了，xx是在太美了，我不小心的愛(ài)上了他。

是我的錯(cuò)，是我的身體發(fā)育太早，導(dǎo)致脫離了群體，造成了這樣的不良后果。

再此，我決心要和xx斷絕男女朋友關(guān)系，拒絕來(lái)往，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇九

您好！

這次我在上課的時(shí)候犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，尤其是一名高中生，我在上課的時(shí)候，不僅沒(méi)有認(rèn)真的去聽(tīng)講，沒(méi)有去學(xué)習(xí)，反而在教室的后面大聲的喧嘩，給同學(xué)們?cè)斐闪藝?yán)重的影響！不僅自己沒(méi)能學(xué)好，還讓其他的同學(xué)被打擾！更過(guò)分的是，我還帶動(dòng)xx同學(xué)和我一起聊天！嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律！給同學(xué)、老師，和我們班級(jí)的影響都非常的惡劣！

作為xxx班的學(xué)生，我真的感到非常的懊悔，之前沒(méi)能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，直到老師對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)和教導(dǎo)之后，我才醒悟過(guò)來(lái)，自己在上課的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤，究竟是多么的不應(yīng)該啊！這不是我一個(gè)人的課堂，這里不僅僅存在著我一個(gè)人的未來(lái)，但是犯下這最嚴(yán)重的錯(cuò)誤的人，確是我！

犯下這樣的錯(cuò)事，顯然是我沒(méi)有明白自己的責(zé)任，沒(méi)有明白教室里大家承擔(dān)的責(zé)任。我們來(lái)到高中究竟是為了什么？我們究竟是為了什么來(lái)到的這里？之前的我完全將這些忘在了腦后！因?yàn)樽约旱囊庵静粓?jiān)定，我漸漸的被欲望迷惑了雙眼，不再努力去學(xué)習(xí)，也不再重視課堂，漸漸的墮落了下來(lái)。但是現(xiàn)在，我看到了自己作為一名學(xué)生，自我墮落的同時(shí)，還去拉其他同學(xué)下水，真的非常過(guò)意不去。我也想變好，但是卻總是沒(méi)法堅(jiān)持，如今給同學(xué)們帶來(lái)麻煩，真的非常的對(duì)不起！

我會(huì)像自己之前的日子，也總是在給大家添麻煩，總是給周圍的同學(xué)帶來(lái)不好的影響，給班級(jí)拖后腿。老師這次的教導(dǎo)，讓我徹底的從自己這種錯(cuò)誤的生活方式中醒來(lái)，看清了自己的錯(cuò)誤，明白了自己犯下的究竟是怎樣的問(wèn)題。

但是后悔并不能彌補(bǔ)，懊悔也不能挽回，我希望能通過(guò)自己的改變，至少在今后不能再給同學(xué)們帶來(lái)影響，也希望能通過(guò)改變，讓自己也能像同學(xué)們一樣在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。我也希望自己有一個(gè)好的未來(lái)，希望自己能在大學(xué)的平臺(tái)上去看看。雖然現(xiàn)在的我真的很差勁，但是希望老師和同學(xué)們能再給我一次機(jī)會(huì)，我想去努力，去拼搏。

我知道，自己的意志力不夠，總是會(huì)在堅(jiān)持一段時(shí)間之后就容易松懈，我希望能得到老師的幫助，希望能得到同學(xué)們的監(jiān)督，我一定會(huì)改變自己！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生抄作業(yè)檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好!

今天下午我做了一件很愚蠢的事情，我現(xiàn)在懷著十分誠(chéng)懇的心情向您檢討。我經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課的反思，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不該曠課去打球，不能因?yàn)槭亲粤?xí)課就可以隨意的出教室，因?yàn)槲視缯n去打球，導(dǎo)致了今天第一節(jié)自習(xí)課很多同學(xué)都跟風(fēng)出教室。在學(xué)校造成了很不好的影響，我們班的紀(jì)律也應(yīng)為而敗壞。

在今天的第一節(jié)自習(xí)課上，因?yàn)橹蛋嗟睦蠋熣?qǐng)假了，我在幾個(gè)同學(xué)的相互慫恿下離開(kāi)了這個(gè)教室，一起跑到操場(chǎng)打球，當(dāng)時(shí)的我只想著打球并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。直到學(xué)校通報(bào)我們班擾亂學(xué)校秩序，在我們班被全校通報(bào)批評(píng)之后，我才明白了今天我的行為有多么的惡劣，給班級(jí)帶來(lái)了多大的影響。同時(shí)也影響到了學(xué)校的教學(xué)。因?yàn)槲易粤?xí)課曠課外出打球，造成了班上許多同學(xué)跟風(fēng)出教室玩耍，敗壞學(xué)風(fēng)。我現(xiàn)在是多么后悔于愧疚，作為一名高中生，我沒(méi)有遵守學(xué)校的紀(jì)律，我想老師您今天一定很生氣吧，我辜負(fù)您辛勤的教導(dǎo)，沒(méi)有好好的聆聽(tīng)您的教會(huì)，今天犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

對(duì)于我今天所犯下的錯(cuò)誤，我深刻的檢討到了造成我曠課這種現(xiàn)象的原因，我曠課出去打球是我不成熟的表現(xiàn)，我根本就沒(méi)把我是一位高中生的事情記在心里，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的定位，同時(shí)也是我紀(jì)律淡薄的體現(xiàn)，作為一名合格的高中生應(yīng)該是遵守學(xué)校的紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上幫助身邊的同學(xué)，而不是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)去曠課，出去玩耍。所以我深刻的檢討自己，對(duì)自己曠課的行為深深的懺悔。我對(duì)不起父母對(duì)我的養(yǎng)育，我對(duì)不起老師對(duì)我的教誨。

老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該曠課去打球，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，無(wú)論是思想還是行為我都不夠成熟，今天我的曠課給班級(jí)帶來(lái)了很不好的影響，我向您保證下次絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這種情況，我會(huì)完善自己的缺點(diǎn)，改掉自己的壞毛病。做一名遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生，在自己學(xué)習(xí)的道路上，勤思苦練，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做人。在最后，我會(huì)以我此次曠課的行為為自己敲響警鐘，以此為戒，請(qǐng)老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，原諒我這次的過(guò)失，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，請(qǐng)老師監(jiān)督。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日